|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jakie jest jego nazwisko? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jaki jest twój ulubiony przedmiot? rozpocznij naukę
|
|
What is your favorite subject?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Czyj to samochód? To jest Nicka. rozpocznij naukę
|
|
Whose car is it? This is Nick's.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Darrena linijka jest długa. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Joego linijka jest krótka. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lucy ołówek nie jest długi, on jest krótki. rozpocznij naukę
|
|
Lucy's pencil isn't long, it is short.
|
|
|
To jest dla każdego chłopca i dziewczynki. rozpocznij naukę
|
|
This is for every boy and girl.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jej computer jest nowy. Zgadza się! rozpocznij naukę
|
|
Her computer is new. That's right!
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To jest jej telefon komórkowy. rozpocznij naukę
|
|
This is her mobile phone.
|
|
|
Mój flamaster nie jest nowy. On jest stary. rozpocznij naukę
|
|
My marker is not new. It is old.
|
|
|
Jego zegarek nie jest duży. On jest mały. rozpocznij naukę
|
|
His watch is not big. It's small.
|
|
|
Mój nowy flamaster nie jest długi. On jest krótki. rozpocznij naukę
|
|
My new marker is not long. It is short.
|
|
|
Twój długopis nie jest tani. On jest drogi. rozpocznij naukę
|
|
Your pen is not cheap. It is expensive.
|
|
|
Czy twój długopis jest drogi? Nie, nie jest. rozpocznij naukę
|
|
Is your pen expensive? No, it isn't.
|
|
|
Czy jej telefon jest duży? Nie, nie jest. On jest mały. rozpocznij naukę
|
|
Is her mobile phone big? No, it isn't. It is small.
|
|
|
Czy Susan ołówek jest długi? Nie, on jest krótki. rozpocznij naukę
|
|
Is Susan's pencil long? No, it is short.
|
|
|
Jaki to kolor? To jest fioletowe. rozpocznij naukę
|
|
What colour? It is purple.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Chcę ci opowiedzieć o mojej nowym telefonie komórkowym. rozpocznij naukę
|
|
I want to tell you about my new mobile phone.
|
|
|
To jest prezent od moich rodziców, rozpocznij naukę
|
|
It's a present from my parents,
|
|
|
Ten prezent jest wspaniały. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Mój nowy odtwarzacz MP3 nie jest duży, jest mały. rozpocznij naukę
|
|
My new MP3 player is not big, it is small.
|
|
|
Czy twój nowy portfel jest brązowy? rozpocznij naukę
|
|
Is your new wallet brown?
|
|
|
Czy twój piórnik jest zielony? rozpocznij naukę
|
|
Is your pencil case green?
|
|
|
Jakim kolorem jest twój długopis? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jaki jest twój ulubiony kolor? Niebieski. rozpocznij naukę
|
|
What is your favourite colour? It's blue.
|
|
|
Jakim kolorem jest jej portfel? On jest pomarańczowy. rozpocznij naukę
|
|
What colour is her wallet? It's orange.
|
|
|
Czy twój breloczek jest czarny? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Myślę, że ten kolor jest okropny. rozpocznij naukę
|
|
I think the color is horrible.
|
|
|
Czy jego gumka jest różowa? To jest okropne, rozpocznij naukę
|
|
Is his rubber pink? It is horrible.
|
|
|
Jaki kolorem jest Glorii frisbee? Białym. rozpocznij naukę
|
|
What colour is Gloria's Frisbee? It's white.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Czyj jest ten klej? To jest Lucy. rozpocznij naukę
|
|
Whose is this glue stick? It's Lucy's.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Laptop Natalii jest bardzo duży i nowoczesny... rozpocznij naukę
|
|
Natalia's laptop is very big and modern.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To są Mike urodziny dzisiaj. rozpocznij naukę
|
|
This is Mike's birthday today.
|
|
|
To jest prezent dla niego. rozpocznij naukę
|
|
This is a present for him.
|
|
|
To jest nowy piórnik na wszystkie jego długopisy i ołówki. rozpocznij naukę
|
|
This is a new pencil case for all his pens and pencils.
|
|
|
To jest jego ulubiony kolor - czerwony. rozpocznij naukę
|
|
This is his favourite colour - red.
|
|
|
To nie jest duże, to jest małe. rozpocznij naukę
|
|
It isn't big, it's small.
|
|
|
To jest pomarańczowy breloczek. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To jest stary zielony ołówek. rozpocznij naukę
|
|
It's an old green pencil.
|
|
|
To jest pomarańczowa gumka. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Czy twojego kolegi telefon jest czarny? rozpocznij naukę
|
|
Is your friend's mobile phone black?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zegarek Anny jest piękny. rozpocznij naukę
|
|
Anna's watch is beautiful.
|
|
|
Ed nie jest trenerem, on jest policjantem. rozpocznij naukę
|
|
Ed is not a trainer, he is a police officer...
|
|
|
Ołówek malarza nie jest niebieski, on jest fioletowy. rozpocznij naukę
|
|
Painter's pencil isn't blue, it is purple.
|
|
|
Długopis i linijka nauczyciela nie są białe. rozpocznij naukę
|
|
Pen and ruler teachers are not white.
|
|
|
A co z Mikiem, czy jego ulubiony kolor to różowy, też? rozpocznij naukę
|
|
And what about Mike, is his favourite color pink, too?
|
|
|
Jakim kolorem są wasze zegarki? One są szare oczywiście. rozpocznij naukę
|
|
What color are your watches? They are gray, of course.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Cóż, moje frisbee jest biało-czarne. rozpocznij naukę
|
|
Well, my Frisbee is black and white.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To jest mój dom. On jest żółtym kolorem. rozpocznij naukę
|
|
This is my home. Its colour is yellow.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To jest poprawna odpowiedż. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Brawo Darren. (Dobrze zrobione) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
