|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
We have to discuss... (rozpoczynanie rozmowy)
|
|
|
Czy możemy teraz to omówić? rozpocznij naukę
|
|
Can we talk about it now? (rozpoczynanie rozmowy)
|
|
|
Cieszę się, że tu jesteś. Musimy porozmawiać. rozpocznij naukę
|
|
I'm glad you're here. We need to talk. (rozpoczynanie rozmowy)
|
|
|
Czemu nie mielibyśmy/miałybyśmy...? rozpocznij naukę
|
|
Why don't we...? (Sugerowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
How about...? (Sugerowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Why not...? (Sugerowanie)
|
|
|
Więc zamiast..., moglibyśmy/mogłbyśmy... rozpocznij naukę
|
|
So instead of..., we could... (Sugerowanie)
|
|
|
Myślę, że powinniśmy/powinnyśmy rozpocznij naukę
|
|
I think we should... (Sugerowanie)
|
|
|
Na twoim miejscu (zrobiłbym/zrobiłabym tak)... rozpocznij naukę
|
|
If I were you, I would... (Sugerowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Absolutely./Of course./Right.(Zgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
OK, let's do that. (Zgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Zgadzam się. / Też tak myślę. rozpocznij naukę
|
|
I agree. / I think so too. (Zgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Good / great idea. (Zgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Nie mam nic przeciwko temu. rozpocznij naukę
|
|
That's fine with me. (Zgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Rozumiem, co masz na myśli, ale... rozpocznij naukę
|
|
I see what you mean, but... / I see your point, but... (Niezgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Przykro mi, ale zupełnie się nie zgadzam. rozpocznij naukę
|
 |
I'm afraid I don't agree at all. (Niezgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Nie jestem co do tego przekonany/przekonana. rozpocznij naukę
|
|
I'm not convinced about it. (Niezgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Nie wydaje mi się, że jest to najlepszy pomysł/najlepsze rozwiązanie/najlepsza sugestia. rozpocznij naukę
|
|
I don't think that's the best idea/solution/suggestion. (Niezgadzanie się z rozmówcą)
|
|
|
Ale co zrobimy/co będzie jeśli...? rozpocznij naukę
|
|
But what if...? (Wyrażanie wątpliwości)
|
|
|
W cale nie jestem taki/taka pewny/pewna. rozpocznij naukę
|
|
I'm not so sure. (Wyrażanie wątpliwości)
|
|
|
Czy jesteś pewny/pewna, że to dobre rozwiązanie? rozpocznij naukę
|
|
Are you sure it's the right thing to do? (Wyrażanie wątpliwości)
|
|
|
Myślę, że najlepszy pomysł to... rozpocznij naukę
|
|
I think the best idea would be to... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
|
|
|
Jestem pewien/pewna, że lepiej będzie... rozpocznij naukę
|
|
I'm sure it's better to... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
In my opinion,... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
|
|
|
Jeśli chcesz znać moje zdanie, to... rozpocznij naukę
|
|
If you ask me,... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
|
|
|
Najpierw możemy..., a potem/następnie... rozpocznij naukę
|
|
First, we can..., and then/next... (Formułowanie planów)
|
|
|
Pierwsza rzecz, jaką należy zrobić, to... rozpocznij naukę
|
|
The first thing to do is ... (Formułowanie planów)
|
|
|
Miejmy nadzieję, że wszystko dobrze się ułoży. rozpocznij naukę
|
|
Let's hope it'll all turn out right. (Formułowanie planów)
|
|
|
Już nie mogę się doczekać! rozpocznij naukę
|
|
I can't wait to start! (Formułowanie planów)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
It's possible that... (Wyrażanie prawdopodobieństwa)
|
|
|
To może (nie) być najlepszy pomysł. rozpocznij naukę
|
|
This might (not) be the best idea. (Wyrażanie prawdopodobieństwa)
|
|
|
Im może się to nie spodobać. rozpocznij naukę
|
|
The may not like it. (Wyrażanie prawdopodobieństwa)
|
|
|
Czy moglibyśmy/mogłybyśmy...? rozpocznij naukę
|
|
Could we...? (Prośba o pozwolenie)
|
|
|
Czy uważasz, że moglibyśmy/mogłybyśmy...? rozpocznij naukę
|
|
Do you think we could...? (Prośba o pozwolenie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
May I...? (Prośba o pozwolenie)
|
|
|
Czy nie byłoby problemem, gdybyśmy (coś zrobili/zrobiły)...? rozpocznij naukę
|
|
Would it be OK if we (did sth)...? (Prośba o pozwolenie)
|
|
|
Dobrze, w takim razie najpierw możemy..., a potem... rozpocznij naukę
|
|
OK, so we can... first, and then... (Osiąganie kompromisu)
|
|
|
Zróbmy to na mój/twój sposób, dobrze? rozpocznij naukę
|
|
Let's do it my/your way, OK? (Osiąganie kompromisu)
|
|
|
W takim razie zgódźmy się na... rozpocznij naukę
|
|
So let's agree on... (Osiąganie kompromisu)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
OK, if you insist. (Osiąganie kompromisu)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
The photo shows... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
In the photo I can see... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
There is/There are... in this picture. (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
Po prawej/lewej stronie... rozpocznij naukę
|
|
On the right/left... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
Po prawej/lewej stronie zdjęcia znajduje/znajdują się... rozpocznij naukę
|
|
On the right-/left-hand side of the picture there is/are... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
In the left/In the right hand corner... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
Na pierwszym planie/w tle... rozpocznij naukę
|
|
In the foreground/In the background... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
W górnej/dolnej części zdjęcia jest/są... rozpocznij naukę
|
|
In the top/bottom part of the picture there is/are... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
The people in the photo are... (Opisywanie ilustracji)
|
|
|
Ludzie na zdjęciu wydają się(zadowoleni/smutni) ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
The people in the photo look/seem(happy/sad) because... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
|
|
|
Ludzie na zdjęciu prawdopodobnie/na pewno są... ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
The people in the photo may/must be... because... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
It's also possible that... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
It looks like/as if... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I like/enjoy/love... because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
... jest świetne ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
... is great because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
Nie lubie/nie cierpię... ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I don't like/can't stand/hate... because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
Wolę(jazde na rowerze) niż(jazdę na rolkach) ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I prefer (cycling) to (rollerblading) because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I'd like to... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I'm going to/I'm planning to/I intend to (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
W przyszłości zamierzam... rozpocznij naukę
|
|
In the future I hope to... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I think... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
In my opinion... because... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
It seems to me that... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
|
|
|
Z jednej strony/Z drugiej strony... rozpocznij naukę
|
|
On the one hand/On the other hand... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
|
|
|
Biorąc wszystko pod uwagę... rozpocznij naukę
|
|
All in all... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Actually.../In fact... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
|
|
|
Zdarzyło się to (ostatniego lata)... rozpocznij naukę
|
|
It all happened (last summer)... (Relacjonowanie)
|
|
|
To było (dwa lata temu)... rozpocznij naukę
|
|
It was (two years ago)... (Relacjonowanie)
|
|
|
Opowiem Pani/Panu jak pewnego razu rozpocznij naukę
|
|
I'll tell you how I once... (Relacjonowanie)
|
|
|
Podczas gdy(podróżowałam) rozpocznij naukę
|
|
While I was (travelling)... (Relacjonowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
First/At the beginning (Relacjonowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Then/Afterwards (Relacjonowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
In the meantime (Relacjonowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
As soon as (Relacjonowanie)
|
|
|
Ostatecznie/wreszcie/na koniec rozpocznij naukę
|
|
Finally/Eventually/In the end (Relacjonowanie)
|
|
|
Skończyło sie na tym że(zrobiliśmy coś) rozpocznij naukę
|
|
We ended up(doing sth) (Relacjonowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Suddenly (Relacjonowanie)
|
|
|
Na szczęście/Na nieszczęście rozpocznij naukę
|
|
Fortunately / Unfortunately (Relacjonowanie)
|
|
|
To był przyjemny/męczący dzień rozpocznij naukę
|
|
It was a pleasant / tiring day (Relacjonowanie)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
We had a great/an awful time (Relacjonowanie)
|
|
|
Najlepsze/najgorsze w tym było to że rozpocznij naukę
|
|
The best/worst thing about it was that... (Relacjonowanie)
|
|
|
Są tu trzy (miejsca) do wyboru... rozpocznij naukę
|
|
There are three (places) to choose from ... (Przegląd zaproponowanych opcji)
|
|
|
Na tych trzech zdjęciach pokazane są... rozpocznij naukę
|
|
These three photos shows... (Przegląd zaproponowanych opcji)
|
|
|
(Kawiarnia) po lewej/ po prawej/po środku jest rozpocznij naukę
|
|
The (cafe) on the left/on the right/in the middle... (Przegląd zaproponowanych opcji)
|
|
|
Mamy do wyboru dwa (plakaty)... rozpocznij naukę
|
|
We've got two (posters) to choose from... (Przegląd zaproponowanych opcji)
|
|
|
Trzy warianty, które mamy to... rozpocznij naukę
|
|
So, three options here are... (Przegląd zaproponowanych opcji)
|
|
|
(Klub) jest bardziej/mniej (zatłoczony) niż (kawiarnia) rozpocznij naukę
|
|
The (club) is more / less (crowded) than the (cafe)... (Porównanie i ocena propozycji)
|
|
|
Obie (kawiarnie) wydają się (atrakcyjne) rozpocznij naukę
|
|
Both (cafes) seem (attractive) (Porównanie i ocena propozycji)
|
|
|
(Klub) wydaje się (Intersesujący/atrakcyjny), ale... rozpocznij naukę
|
|
The (club) looks interesting/fun/attractive, but... (Porównanie i ocena propozycji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
On the other hand, the (cafe) (Porównanie i ocena propozycji)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
However... (Porównanie i ocena propozycji)
|
|
|
Gdyby (było zimno), (druga) propozycja byłaby lepsza. rozpocznij naukę
|
|
If (the weather was cold), the (second) option would be better (Porównanie i ocena propozycji)
|
|
|
Żaden z (plakatów) nie jest idealny. rozpocznij naukę
|
|
None/Niether of the (poster) is perfect (Porównanie i ocena propozycji).
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I prefer ... because ... (Wybór i jego uzasadnienie)
|
|
|
Myślę, że wybrałbym/wybrałabym... ponieważ rozpocznij naukę
|
|
I think I'd choose the... because... (Wybór i jego uzasadnienie)
|
|
|
Ze wszystkich tych (miejsc) wybrałbym... ponieważ rozpocznij naukę
|
|
Of all of these (places) I'd choose the... because... (Wybór i jego uzasadnienie)
|
|
|
Najbardziej podoba mi się..., ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I like the... best, because... (Wybór i jego uzasadnienie)
|
|
|
... wydaje się najlepszą propozycją, ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
The... seems to be the best option, because... (Wybór i jego uzasadnienie)
|
|
|
Wybrałbym/Wybrałabym (drugi) rozpocznij naukę
|
|
I'd go for (the second one) (Wybór i jego uzasadnienie)
|
|
|
(Na pewno) nie wybrałbym/wybrałabym (klubu), ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I (definetly) wouldn't choose the (club), because... (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
|
|
|
Nie podoba mi się też (kawiarnia po lewej), ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I don't like the (cafe on the left) either, because... (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
|
|
|
Myślę, że (kawiarnia po lewej) jest gorsza niż (ta po prawej), ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I don't think the (cafe on the left) is as good as (the one one the right), beacuse... (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
|
|
|
(Kawiarnia) też jest miła, ale muszę wybrać jedno (miejsce) więc wybieram to. rozpocznij naukę
|
|
The (cafe) is also nice, but I have to choose one (place) so I choose this one. (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
|
|
|
(Drugi plakat) nie wydaje się zbyt atrakcyjny rozpocznij naukę
|
|
I don't find the (second poster) very attractive. (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
|
|
|
Jedna zaleta polega na tym, że... rozpocznij naukę
|
|
One advantage/benefit is (that)... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
Główna wada polega na tym, że... rozpocznij naukę
|
|
The main disadvantage/drawback is that... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
Myślę, że jest to ważne, ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I think it's important because ... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
Myślę, że (ludzie lubią wychodzić), ponieważ... rozpocznij naukę
|
|
I think (people enjoy going out), because... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
Z jednej strony..., z drugiej strony... rozpocznij naukę
|
|
On the one hand..., on the other hand... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I suppose... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
To my mind... (Odpowiedzi na pytania)
|
|
|
